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安徽省事业单位统考公开招聘考试采取“1+X”的考试模式，“1”为公共科目， “X”为专业科目。公共科目为人社部人事考试中心命制的“职业能力倾向测验”和“综合应用能力”两科，分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)5个类别。其中，医疗卫生类又分为6个岗位：中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理，试卷为合订本，由考生按报考岗位作答相应部分。试卷形式为五类试卷，各类别试卷均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科合订本，为各类别考生必考科目。

专业科目分为财会类、计算机类、土木类、建筑类、水利类、学前教育类6个类别，试卷由省人事考试院组织命制，专业科目考试的主要内容为招聘岗位所需要的专业基础知识。

A类（综合管理类）考点与公务员考试基本一致，区别在于题量会减少，以及整体难度会降低。

 B类（社会科学专技类）数量关系和资料分析题量减少，出现新题型——综合分析。综合分析的内容为三篇文字材料，每篇文字材料后有5道小题，与言语理解与表达的题型非常相似。

C类（自然科学专技类）与B类一样出现综合分析，但是却截然不同。出现新题型——策略制定和实验设计。其中策略制定偏向数量运算中的方案统筹（主要为时间、经济等）；实验设计偏向高中生物科目里涉及的实验设计。

 D类（中小学教师类）数量关系和资料分析题量减少，出现新题型——策略选择。策略选择一般会陈述一个教育情景，考察考生面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。

E类（医疗卫生类）主要考察常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理和策略选择等，出现新题型——策略选择。

与《申论》的区别

（1）适用范围：《申论》多出现在公务员考试，在事业单位考试中并不正规。而《综合应用能力》是针对事业单位设立的专门科目。

（2）考查能力：同样考核五大基本能力。《申论》侧重于整体性把控，多涉及社会共性问题，侧重考核考生在政策和执政方向上的理解，《综合应用能力》会具体到角色，考查考生实际解决问题的能力，更具专业性。

（3）考试题型：除《申论》中的基本题型外，《综合应用能力》还存在校阅改错题、认证评价题、科技文献阅读及科技实务题等新题型。

（4）材料呈现：《申论》一般以长材料进行考核，而《综合应用能力》则为数个短材料，每一材料后边分别考核一、两道题目。《综合应用能力》当中的B、C两类材料对专业性要求更强。

（5）答题难度：申论侧重于考查政务热点和焦点问题，材料相对集中。《综合应用能力》由于材料较少，出题灵活，以及考核范围广泛，难度更大。

（6）解题思路：《申论》强调从材料中找答案，有时可以‘抄材料’。而《综合应用能力》在材料的基础上，还需结合实际情况作答，在多数时候没有可抄的东西。

与《公共基础知识》的区别

《公共基础知识》多为知识性考察，对考生知识面的广度及深度有要求。而《综合应用能力》考察考生在实际事务中的方式方法，更能判断其是否适合本岗位工作。