安徽事业单位考试备考资料:语文基础知识（语病篇四）

　　四、语序不当　

　　(一)定语和中心语颠倒

　　例：1.我国棉花的生产，长期不能自给。(“棉花的生产”改成“生产的棉花”)

　　2.由于纺织工人努力提高产品质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。(“棉布的出口”改成“出口的棉布”)

　　3.一阵急促的敲门声打破了宁静的夜晚。(“宁静的夜晚”改成“夜晚的宁静”)

　　(二)定语放在状语的位置

　　例：1.他广阔地接触了社会生活。(“广阔”应该修饰“社会生活”)

　　2.李红等六名毕业生要求去山区当教师的申请公布后，在同学中强烈地引起反响。(“强烈”应该修饰“反响”)

　　3.夜深宁静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。(“一连串”应该修饰“事情”，，改成“今天发生的一连串事情”)

　　(三)状语放在定语的位置

　　例：1.在社会主义建设中，要发挥知识分子的充分作用。(“充分”应该修饰“发挥”)

　　2.这次会议对引进外资问题交流了广泛的经验。(“广泛”应该修饰“交流”)

　　3.飞快的特别列车向北京奔驰。(“飞快”应该修饰“奔驰”)

　　(四)多层定语语序不当

　　例：1.博物馆展出几千年前刚出土的文物。(改成“博物馆展出刚出土的几千年前的文物”)

　　2.三岁的老李孩子已经病了三天了。(改成“老李三岁的孩子已经病了三天了”)

　　3.批评与自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(改成“批评与自我批评是改正错误提高思想水平的有效方法”)

　　(五)状语语序不当

　　例：1.妈妈亲切地走到我跟前，对我说“学习是长期的，不能搞突击，要妥善安排好时间。”(“亲切地”放在“对我说”前面)

　　2.为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。(“把国民经济用先进的科学技术搞上去”改成“用先进的科学技术把国民经济搞上去”)

　　3.我把老赵先生家里珍藏的古书几次借来看。(“几次”放在“把”前面)

　　(六)主客体颠倒

　　例：1.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(“奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》”与“中国青年”颠倒)

　　2.动画片对广大孩子十分感兴趣。(“动画片”与“广大孩子”颠倒)

　　(七)关联词位置不当

　　例：1.我国原来是半封建半殖民地的国家，工业不但不发达，而且农业也很落后。(“不但”放在“工业”前面)

　　2.他是个急性子，不等大家到齐，就他一个人走了。(“就”放在“走了”前面)

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