随着今年第六批村官的到来，绩溪县伏岭镇先后共有6名大学生村官到村任职。为了帮助大学生村官迅速进入角色，伏岭镇为大学生村官上好“素质提升课”、“能力拓展课”、“实践体验课”，促其扎根基层、融入农村、服务群众。

　　一是全方位培养，上好“素质提升课”。把大学生村官教育培养纳入全镇党员培训计划，并结合农业、社保、司法等各镇直部门的业务培训，把大学生村官纳入培训对象，增加对村情镇情的了解。依托远教平台和农家书屋，采取以会代训等方式，组织大学生村官学习政治理论、政策法规、科技文化和实用技术，不断提升服务群众的本领。

　　二是深层次帮带，上好“能力拓展课”。落实帮带培养机制，确定组织干事担任大学生村官的“党建老师”，为其答疑解惑和提供咨询服务，帮助其提升业务能力；安排一位联村领导干部担任“成长老师”帮助他们掌握涉及农村的法律条规，增强矛盾纠纷调处能力；村支部书记或村委会主任担任大学生村官的“工作老师”，传授工作积累的丰富的经验、成熟的农村工作方法和工作技能技巧，通过通过言传、手帮、身教，帮助他们熟悉农村工作，掌握工作技能，提升工作能力。

　　三是多岗位锻炼，上好“实践体验课”。实施大学生“一岗双责”，不断拓展大学生村官的综合素质。在做好本村工作基础上，根据工作需要和个人特长、技能特点、发展潜力等，镇党委有意识地安排大学生村官参与到移民搬迁、计划生育、新农合、新农保、信访维稳等工作，进行经济建设、社会管理、群众工作等能力拓展锻炼，有力宽阔了知识面，拓展了综合素质能力。