领导干部选拨“人机对话”命题规律何在？

　　1．领导干部公选性质对命题的决定作用

　　了解公选“人机对话”考试，是为了把握“人机对话”考试。探究“人机对话”考试的性质是为了更好地把握公选“人机对话”考试的规律，这对于考生十分重要。与一般考试偏重于原理测试不同，公选“人机对话”考试偏重案例性、实用性、应用性和操作性，主要检测领导干部对领导岗位胜任情况的掌握。当然，这并不意味着公选“人机对话”考试不重视原理，公选“人机对话”考试是以领导学原理为内涵，以实例应用为表现的技能考试。其规律最终决定于其性质，公选“人机对话”考试性质对“人机对话”命题的决定作用主要表现在以下几个方面：

　　（1）领导干部公选性质决定了考试的内容、方法和题型

　　就考试内容而言，“人机对话”侧重于具有操作、应用价值的内容，纯理论性的内容难登公选“人机对话”考试“大雅之堂”。这正是经济学、领导学、管理学、行政学等相关理论部分所占比例偏小的原由所在。

　　就考试方法而言，公选“人机对话”考试主要是案例分析、情景再现。因为对于领导干部来说，正如医生面对病例一样，它主要面对的、甚至是惟一面对的就是案例分析。无论何种题型，都是以案例作为题干，然后据此设置问题。

　　（2）领导干部公选性质决定了命题侧重情景再现案例的规律

　　领导干部公选命题对领导干部情景再现案例是“情有独钟”，无论领导决策还是领导协调、领导沟通、领导授权、领导用人、领导应变和计划、组织、指导、监督、控制等方面的情景都占了主要的份量。

　　（3）领导干部公选性质决定了“人机对话”命题的“恒定与轮回”规律

　　“人机对话”模式已较为成熟。就命题规律而言，有人归纳为：大者恒大。即领导干部懂法、执法、国家政策、制度、管理流程始终处于主角的地位；小者恒小。即处理技巧类终处于配角地位；重者恒重。政策性、实用性、操作性强的技能从来就是龙头，且重复率很高；轻者恒轻。上述归纳反映出的命题的恒定性或重复性，正是领导干部公选“人机对话”考试本性的表现或折射。

　　（4）领导干部公选性质决定了“人机对话”命题“变数”的规律

　　把握规律是为了达成事半功倍之效果。然而，规律也有静动之分。静的规律给我们以恒定与重复，而动的规律则给我们昭示着变数的轨迹。领导干部公选“人机对话”命题存在着较大变数。公选“人机对话”命题涉及到多达上千规模的题库，来自与不同地域和专家团队，还要考虑全国各地考试内容的保密因素，因此就决定了题目的变数。破解该问题的关键在于：第一、适当模拟“人机对话”；第二、有必要参见《领导能力人机对话测试主要内容精要》，达到举一反三的目的。

　　2．公选“人机对话”考试试题是怎样出炉的？

　　了解“人机对话”考试的命题过程，对考生是大有裨益的，因为知道了过程，就会有应对的办法。“人机对话”命题一般分三步走：

　　（1）制定考试大纲。2004年4月中共中央组织部正式颁布了由《全国公开选拔党政领导干部考试大纲（试行）》修订成的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》。这是备考的基础。

　　（2）组织命题。试题是工具。公选“人机对话”现已建立题库，题库的题覆盖的内容较广，避免了命题者的个人偏好。题库的方式昭示我们，不要相信押题，自动生成试卷的程序决定了落实在计算机上的题其实是很偶然的，谁也不能保证自己出的题就一定会在试卷上。押题只会贻误。

　　（3）拼题定稿。面对全国几十万考生，命题专家要不让他们从题中揪出毛病，其压力是可想而知的。经反复修改，落实到计算机上的考题已是面目全非。这一步告诉我们，永远要根据领导胜任力的轻重来分配备考时间。

　　3．“题眼”何在？

　　经常有一些考生自责，为什么在答题过程自我感觉良好，但成绩一出却非常不理想，分数与自己的预期和感觉相去甚远？造成这现象的原因很多，但其中一个最重要的原因是对公选“人机对话”考试了解得不透，答题的思路与命题的思路不合拍。那么命题会有些什么样的思路呢？

　　命题思路是绕着“题眼”走的，只要明白了“题眼”所在，命题思路也就一目了然了。所谓“题眼”，就是具有命题价值或说具有可考性的领导干部胜任力点。判断一个胜任力是否有可能成为“题眼”，建议大家参考《领导干部胜任力模型》。