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一、假如一份文件已被领导签发,即将印制,你突然发现有几处错误,你将怎么办?
出题思路:考察考生应变能力与处理人际关系能力
高分特征:能本着既尊重领导,又尊重实际的原则,根据文件中出错的情况,做到区别有度,处理得当。
答题思路:
1.立即暂停印制。
2.分析错误的性质,根据不同性质采取不同措施。
①一般性的文字错误,可直接修改。
②原则性的错误,根据领导的性格、特点,采取领导容易接受的方式方法提出修改意见,力争取得较圆满的结局。
二、局长让你去7楼人事处长那里拿了一份材料。在1楼电梯口,你正好碰到人事处长有急事要外出,他说回来后立即给送过去。面对这种情况,你会如何处理?
出题思路:考察应试者应变能力、协调能力。
答题参考:
1.视李处长外出时间长短,采取恰当措施。如果时间很短,可以同意,但应回办公室向局长报告;如果时间较长,应劝李处长先回办公室取材料。
2.视局长所要材料的性质和紧急程度,采取恰当措施。(略)
三、拿破仑说:“不想当元帅的士兵,不是一个好士兵”。雷锋说:“要争当革命的螺丝钉”。请结合这次报考公务员,谈谈你对这两句话的看法。
出题思路:考察考生逻辑思维与综合分析能力
答题思路:
1.明确指出这两句话并不矛盾。无论做任何工作,既要有远大理想,又要脚踏实地,首先做好眼前的本职工作,从小事做起。
2.有才能未必就一定能当元帅,这必须有一定的机遇,并不是人人都能当元帅。所以,如果当不了元帅,就应当一个zui好的士兵。
3.能结合这次报考进行分析论述。
四、请以“螺丝钉、阳光、酒、联系、公务员”组成一段文字。要求所有的词都要用上,顺序不分先后。
出题思路:考察考生的语言表达能力、应变能力、创新能力。
答题要求:语言流畅、生动,立意集中、新颖并有一定高度。
尚邦公考
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让学员带着“?”来,带着“!”踏上成“公”之路