细看近三年安徽省考的试题，从中可以发现，其对病句的辨析基本是以判断正误的客观题型出现的，其中涉及语序、搭配、成分、结构等语法问题的较多，其次是语意及逻辑问题。总结了几大关键词，希望可以帮助考生理清思路，有助于考生快速便捷地识别和修改病句。

　　首先，我们需要注意句中的介词。

　　大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语。这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。误用介词短语，会造成句子主语残缺、主客体颠倒等语病;少用、滥用介词也会影响语意的表达。出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺等语病。这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。

　　一、误用介词，造成主语残缺。

　　“误用介词造成主语残缺”这个考点是安徽省考几乎每年都考到得。介词短语是不能充当主语的，如果一句话的开头出现了介词短语，那么就要考虑它是否缺失主语。

　　例1：2013年考题：

　　72、下列语句中，没有语病的一句为:

　　A.由于他1米90的身高，顺利获得了进入学校篮球队的资格。

　　讲解：“由于”是介词，那么“由于他1米90的身高”就是介词结构，介词结构是不能充当主语的，所以整个语句缺少主语。正确的表述应是“由于他1米90的身高，他顺利获得了进入学校篮球队的资格。”

　　例2：2012年下半年考题：

　　21、下列各句中没有语病的一句为：

　　A.在导师和同学的帮助下，使我很快有了进步。

　　讲解：“在”是介词，那么“在导师和同学的帮助下”就是介词结构，介词结构是不能充当主语的，所以整个语句缺少主语。

　　例3：2012年上半年考题

　　25.下列各句中，没有语病的一句是：

　　A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

　　讲解：“由于”是介词，那么“由于计算机应用技术的提高和普及，”就是介词结构，介词结构是不能充当主语的，所以整个语句缺少主语。

　　二、主客颠倒。

　　例1：2013年考题

　　71. 下列语句中，没有语病的一句为：

　　A.中国男子游泳史上第yi枚奥运会金pai得主孙杨，对于青少年游泳爱好者是一点也不陌生。

　　讲解：谁对谁呢?颠倒了主客体。应该是青少年游泳爱好者对孙杨一点不陌生。

　　例2：在这里，他学到了化学、生物，特别是对他zui感兴趣的畜牧学。

　　讲解：“他”是主体，“畜牧学”是客体，是他对畜牧学感兴趣，不是畜牧学对他感兴趣，正确的说法应是“特别是他zui感兴趣的畜牧学”。

　　三、介词混用。

　　常见混用的介词是“关于”和“对于”。那么二者区别在于：

　　第yi，指出明确的对象，用“对于”，不用“关于”。

　　如：“对于文化遗产，我们必须研究分析。”

　　表示关涉，用“关于”，不用“对于”。

　　如：“关于牵牛织女星，民间有个美丽的传说。”

　　第二，“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用在句首。

　　如“我对于这件事的前因后果非常清楚。”不能说成：“我关于这件事的前因后果非常清楚。” 　 接下来以考试真题为例：

　　3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

　　解析：“关于”在语感上给人一种不适的感觉，“关于”表示关涉，“对于”表示对象。句中是对象，所以应改为“对”。

　　四、介词多余。

　　例1：我们对于自己的语文修养也要不断提高。

　　讲解：“我们自己”本是同位词组作定语，没有必要再插进一个“对于”。

　　例2：只有把想法付诸于行动，才能zui大限度地达到我们的目标。

　　讲解：“诸”即“之于”，与“于”重复。

　　例3：数年前当赖斯对中东地区进行访问时，两人在一个上流社会的派对中相识，立即对彼此产生了好感。

　　讲解：第二个“对”多余。

　　例4：这样一部鸿篇巨著，竟出自于一位盲人之手。

　　讲解：“于”多余。

　　常见的介词多余有(破折号之前为错误，之后为正确的)：

　　被……所接受——被……接受，……所接受

　　这其中、这其间——其中、其间

　　见诸于、付诸于——见诸、付诸

　　涉及到——涉及

　　五、缺少介词

　　与滥用介词相反，有些句子因为缺少必要的介词而使句子表意不明。只有补上相应的介词，才会组成完整的介宾结构。

　　例1：江北地区的新石器时代文化，考古工作者展开了热烈讨论。

　　讲解：“江北地区的新石哭时代文化”是考古工作者讨论的对象，因此，应在它的前面加“对”

　　例2：通过网络传播优xiu的传统文化，可以让网络文化渗透传统优xiu文化血脉，引导年轻一代加深中国五千年文明的理解与认同，并利用这笔宝贵的精神资源建设当前的先进文化。

　　讲解：“中国五千年文明”是青年一代理解与认同的对象，所以，应在它的前面加“对”。

　　六、和、对等介词造成歧义。

　　“和”、“对”还会引起歧义，也就是一句话当中包含一个“和”或“对”，那么这句话可能有两种理解方式。

　　例1：剧本zui初定名为<兄弟>　，但是在拍摄过程中，不断有记者和观众产生误会，认为是著名作家余华新作<兄弟>改编的作品,，其实二者完全没有关系。

　　讲解：和是介词还是连词，造成歧义。是记者和观众之间产生误会，还是记者和观众对这件事情都有误会呢?

　　例2：美国对伊拉克的进攻是早有准备的。

　　讲解：是谁进攻谁，美国进攻伊拉克，还是伊拉克进攻美国。

　　七、组合不当。

　　介词是有着固定搭配的，而且每一个固定搭配是有着不同的含义。比如：以......为主、在......上、由......组成、以......为、从......、本着......、 从......到、 从......中等。

　　例1：他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

　　解析：介词“在”与“……中”组合不当，“在”应改为“从”。

　　例2：多年来被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。

　　解析：“在……下”和“被”杂糅。

　　常见的介词杂糅有(破折号之前为杂糅句式，之后为正确的表达方式)：

　　1、本着……为原则——本着……原则;以……为原则

　　2、以……即可——以……为宜; ……即可

　　3、大多以……为主——大多是……;以……为主

　　4、对于……问题上——对于……问题;在……问题上

　　5、由于……下——由于……;在……下

　　6、是由于……的结果——是由于……;是……的结果

　　7、经过……下——经过……;在……下

　　8、有……组成——有……;由……组成

　　八、介词宾语不当。

　　介词是有着固定的语法规定的，其后是要接名词或者名词性词组。如果接其他词性的词或者短语，则为语病。

　　例如：针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家分别建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的战略石油储备体系。

　　解析：介词后一般应为名词性内容，而“国际原油价格步步攀升”显然具有较强的动作性，所以必须补上名词宾语“的情况”。

　　考生在做病句的时候，碰到了介词，应该尽量往这八个方面的错误想，有目的地搜寻错误，这样才可以提高做题的准确率和速度。