2014年安徽公务员考试每日一练及解析(1月19日)
发布时间:2014.01.19  浏览次数:3745次   来源:尚邦公考

 2014年安徽公务员考试每日一练及解析(1月19日)

F市自20122月份实施心理健康促进项目以来,着力构建相关机制,努力创新模式,持续推进健康心理工作。以下是F市心理健康促进项目大事记。

220日,成立由分管副市长为组长的项目领导小组,下设办公室和联络员,制定试点工作方案和重点项目实施方案。

2-3月,项目领导小组确立相关会议机制,及时策划,部署各项心理健康干预活动,及时协调解决相关问题。启动项目以来,共部署了3次大型会议的筹备工作。

5月初召开试点工作协调、启动会议。会议通过了项目实施草案,布置了工作进度的三个阶段,强化配合与落实。

5月底召开了项目成员单位联络员会议,部署了重点项目的实施方案,启动了心理卫生协会成立的筹备工作,提出了国家心理咨询师三年培养计划。同时建立了项目工作紧张情况每月一报制。

7月,组成建立心理卫生协会,有团体会员39家。市卫生局投入20万元建立了市心理健康辅导中心,全市初高中均成立了学生个体心理辅导室,四所高中配备了8名专职心理辅导教师。投入40万元改建了F中学的心理咨询中心,中心面积均为280平米,内设接待室、个别辅导室、团体辅导室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理沙龙室、心理沙盘室。

8月,在某服饰有限公司以现场会的形式,组织几个社区的负责人参加了会议,部署了社区心理咨询站点建设工作的进度安排和心理干预服务模式,全市建立市心理卫生协会一部门一社区的三级网络系统,保证心理干预网络全覆盖,各级网络间相互协作,资源整合,紧密配合。

9月,市总工会的职工心理咨询室、妇联的女性职工心情舒缓中心和残联的心理咨询所,开始为企业职工、广大妇女和残疾人服务。该是12个文明社区都成立了心理咨询室,11个社区完成了心理干预室的筹建工作。

10月,市妇联开通了首条“女性心情舒缓热线”。市残联开设心理疏导室,专职开展残疾人及其家属心理健康服务。全市初高中初设立个体心理辅导室外,还加强了学生心理课程建设,初中二年级每班每两周开设一节心理健康活动课,高中一年级每班每月至少开设一节心理辅导活动课。

9月,市总工会的职工心理咨询室、妇联的女性职工心情舒缓中心和残联的心理咨询所,开始为企业职工、广大妇女和残疾人服务。该市12个文明社区都成立了心理咨询室,11个社区完成了心理干预室的筹建工作。

10月,市妇联开通了首条“女性心情舒缓热线”。市残联开设心理疏导室,专职开展残疾人及其家属心理健康服务。全市初高中除设立个体心理辅导室外,还加强了学生心理课程建设,初中二年级每班每两周开设一节心理健康活动课,高中一年级每班每月至少开设一节心理辅导活动课。

1010日为第21个世界精神卫生日,市心理卫生协会在X社区开展市抑郁症筛查日大型活动,活动以“艺术•心灵•生活”为主题,宣传活动呈现出内容丰富、形式多样、群众参与性高的特点,进一步扩大了心理健康教育覆盖面和知识普及面。

10月中旬,聘请7位精神科专家,为全市心理健康促进工作提供技术支持,定期到F市心理健康辅导中心坐诊和开展教学、学术活动。

10月下旬,卫生局招聘了1名医学心理专业的大学生,充实市卫生系统医学心理专业人才队伍,制定并实施了国家心理咨询师三年培训发展计划,争取到2014年,培养200名guo家级心理咨询师。

12月,开展心理社团、心理活动周、校园心理剧汇演等一系列创新性活动。Y社区组织了22名“知心姐姐”,和社区干部一道接受了心理健康知识系列培训。

1221日,F市日报推出了“F市先行试水社会心理健康促进机制建设”的卫生专版,刊登了市心理咨询师培训及市心理卫生协会成立等信息,公布了各心理健康辅导中心咨询时间和热线咨询电话。

20131月,市心理卫生协会结合健康生活方式日大型广场活动,共展出宣传版面28块,发放宣传资料310000份。

作答要求:

“给定资料”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记,请据此对F市所做工作进行分类总结。(15)

要求:分类合理,内容全面。不超过200字。

 

【解题思路】

【阅读题干,审清题意】

从题干分析,作答范围在“给定资料”。作答任务在于对F市所做工作进行分类总结,这里,关键之处在于“分类”。以什么标准分,怎么分,是本题的关键点。

【阅读材料,提取要点】

“给定资料”,内容很庞杂,是F市心理健康促进项目的大事记。通读材料,要找到分类的钥匙。这把钥匙就是机关单位的工作流程:一事前策划部署,明确目标,建立运作机制;二事中的控制、协调、推进;三事后的宣传、总结。有了这个宏观架构,在去理材料,看看分类标准。

给定资料第yi段,总体宏观上来谈,关键点在于明确目标“持续推进心理健康工作”。二、三段,在讲策划部署,符合上面讲的第yi阶段的建立机制。四、五段,在讲启动各种会议,布置进度,强化落实,符合上面讲的第二阶段,事中的控制、协调、推进,核心在促进。六、七、八段,讲的是建立心理健康的三级网络。在讲具体的推进过程中的组织过程。九段,讲的是咨询、治疗的具体实施。十段,讲的是心理健康的宣传和教育。十一、十二、十三,从精神科专家、大学生,到知心姐姐,讲的是各层次心理健康专业队伍建设。十四、十五,和第九段一样,讲宣传教育。

【加工要点,组织答案】

根据以上提取出的内容,可以总结出这些事情的分类。即心理健康支持机制、心理健康促进会议机制、心理健康三级网络机制、心理健康咨询与治疗机制、心理健康专业队伍建设机制、心理健康教育宣传机制。

有了这些标准,在组织答案时,还要注意描述部分,尽量用简洁的语言,尽量概括全面。如: 在心理健康支持机制方面,要注意从由领导小组制定方案,策划部署来谈;在心理健康促进会议机制,由相关会议布置进度,配合和落实来谈。同时注意作答字数。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【参考答案】

F市着力构建心理健康“六大机制”,持续推进心理健康促进项目。

一、心理健康支持机制。由领导小组制定方案,策划部署。

二、心理健康促进会议机制。由相关会议布置进度,配合和落实。

三、心理健康三级网络机制。由各层次网络整合资源,协作和推进。

四、心理健康咨询与治疗机制。由咨询治疗专业化实施。

五、心理健康专业队伍建设机制。 由专业化人才技术支持,保障效果。

六、心理健康教育宣传机制。由教育宣传进行教育和普及,扩大影响。

 



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