2017年公务员考试申论热点:在家教育离不开监督和规范
发布时间:2017.03.03  浏览次数:5625次   来源:尚邦公考

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  2017年2月,教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》,要求2017年19个副省级以上重点大城市各区(县)要实现100%的小学、95%的初中划片就近入学。对逐渐兴起的“现代私塾”,教育部提出,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。

  综合分析

  [深度分析]

  家长带着孩子出逃,以家长自己的方式教育孩子,其本愿是想保留孩子的天真本性,在此基础上开发孩子的无限潜能。其实,这部分家长的观点,正是现代教育最为推崇的梦想创新教育,这种教育思想是欧美学生基础教育的本位教育观。保护孩子先天本性,以兴趣和爱好为动力,开发孩子潜能的教育思想,也早就得到国内教育界普遍认可,这也是我们实施素质教育的本质目标。

  我们大力推行素质教育,一定程度上是对这种教育本位思想的落实。一些推崇“家庭私塾”式教育的家长,之所以冒着拿孩子人生做实验的风险,带着孩子逃离学校,原因在于当前素质教育难逃应试教育的老传统。唯升学率至上的应试教育观念,断送了一代又一代人的梦想,所以一些思想前卫的家长,带着孩子出逃选择“家庭私塾式”教育。

  然而,极个别家长以带着孩子出逃的方式,并不能从根本上解决如何让孩子全面接受素质教育的实质问题。相反,这种逃离对孩子未来会造成意想不到的后果,是在拿孩子的人生做实验。出逃并不是明智之举,一旦将来孩子与现实社会对接失败,则造成孩子与整体社会脱节。教育是有共性的全民教育,是人类社会的一种主流推动力,这种出逃与社会共性和主流脱节,单凭家长一臂之力,难免造成孩子教育的畸形和部分教育的缺失。

  保护孩子天真的梦想,这当然难能可贵,可以这样的借口,带着孩子脱离主流教育难免有些莽撞。孩子一旦脱离了主流教育群体,处在一种家庭封闭教育环境之下,先不说家长们有没有教育好孩子的能力,这种与现实社会的脱节,本身就会造成一种可怕的现实错位。有可能将来家长自己培育起来的孩子,梦想是得到了很好的保护,也得到了潜能最大开发,但是他们一旦迈上社会,恐怕所有梦想都会因无法与现实社会对接而夭折。

  [国外经验]

  在家教育已较成熟的国家,在家教育并不像国内许多家长以为的那么散漫,相反,他们的教育部门和立法机构都对之予以严格的监督和规范。以美国为例,各州对家长教育孩子的资质都要事先进行审核,并要求按公立学校的教材进行教学。在他们眼里,在家教育不是对义务教育简单的反对,区别只是在家教育在时间安排上更有弹性、授课氛围更轻松等。学校教育同时面向不同的学生,无法考虑学生之间的兴趣差异,在家教育则能灵活地调整不同学科的授课时间和进度,充分挖掘、发挥学生特长。换言之,在家教育的自由必须相当有节制。

  美国法律同时要求,在家教育的孩子每年必须参加统一达标考试,若考试不合格,孩子必须立即被送回学校接受教育。美国还有许多在家教育联盟组织,这些组织负责将散布在各个家庭的孩子组织起来,统一学习、参加各类社交活动等,这些都是国内“单打独斗”的家长办不到的。

  参考对策

  一是在家教育同样需要监督和管理。承认在家教育的可行性,意味着承认家长和孩子有选择自己喜欢的教育方式的权利,但权利需与责任对等,在家教育并不是逃避学习重担的方式。

  二是教育改革要给力。教育是民族的未来,中国的教育如何确保民族的未来,这需要教育在整体创新上实现突破,真正的作答素质教育。



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