徽州区富溪乡“四到位”促大学生村官成长成才
发布时间:2013.08.23  浏览次数:4316次   来源:尚邦公考
    近年来,徽州区富溪乡在大学生村官的管理、教育和锻炼等方面不断创新举措,积极探索适应乡域实际发展的新模式,切实提升大学生村官的综合素质,充分发挥他们在新农村建设中的生力军作用,为大学生村官成长成才架起了永结“连心桥”。

    一、生活关心到位。对来乡报到的大学生村官,选择经济基础好,党员干部群众基础好,民风纯朴的行政村作为大学生村官锻炼首选地,并统一安排食宿,与正式编制干部统一管理,确保大学生村官工作顺利开展。

    二、组织管理到位。该乡成立了乡大学生村官到农村工作指导办公室,由乡组织委员担任办公室主任,负责对大学生村官的教育、管理和培育,健全完善大学生村官的考察档案,经常性听取所在村领导的反映和建议,并对大学生村官们提出的针对性的意见和建议,zui大限度地发挥他们在新农村建设中的先锋模范作用。同时,对大学生村官的平时的工作,由所在村进行重点管理和掌控,特别是在上下班时间、工作方法、工作作风、请销假制度方面,严格按照有关规定进行组织管理,并从严要求,促使他们健康成长,真正成为建设社会主义新农村、构建和谐社会的主力军。

    三、教育培养到位。根据实际制定培育计划,采取组织召开培训班或大学生村官例会、定期向大学生村官发送手机学习短信、组织收看远程教育“先锋在线”播放平台、宣传各类先进典型和先进事迹、适时开展“乡村干部课堂”培训和外出参观等多种形式的教育培养形式,强化思想政治教育,让大学生村官树立正确的人生观、世界观、价值观。同时,乡党委不定期邀请市委党校教授来乡讲授党的基层组织建设、村民自治民主管理、新时期信访和群众工作、依法行政能力、公共服务能力、应对突发事件能力和心理调试能力等九个方面的相关知识,让大学生村官尽快掌握农村工作的有关工作事项和方法,充分调动大学生村官在基层干事创业的激情。

    四、结对帮带到位。创新实施大学生村官“3+1”帮扶机制,即:党政领导、包村干部、村干部三者同时联系传帮带1名大学生村官。以党政领导为“思想导师”,每月定期约谈,及时了解他们的工作情况、思想动态等,帮助健康成长;以村党组书记或村委会主任为“实践导师”,有意识的让大学生村官承担急难险重的工作,促使他们一起参与村级事务,让他们接触农村基层工作、生活中的热点、焦点和难点问题,使他们把自身优势和农村工作中积累的经验有机结合,取长补短,推动村级发展、带动村民致富,提高他们驾驭农村工作的本领。



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