强化教育培养，增强基层工作能力。制定大学生村官教育培养三年规划，把短期与长期的教育培训结合起来，有序科学的进行。实行岗前、分层、分类培训，定期邀请农村工作经验丰富的村级干部对他们进行集中培训，带领他们到优xiu大学生村官的任职地见习，使他们思想上产生促动、心灵上产生波动，同时把课内与课外，书本与实践结合起来，提高教育培训的有效性、科学性和针对性。

    强化结传帮带，提高角色转变速度。为更快更好的从学校门到社会门的转变，甩掉身上的娇气，有点地气、泥土气，为此，进行有益的尝试和探索：开展领导干部、离退休老干部及选派干部与大学生村官结传帮带活动，充分发挥他们方方面面行家里手的作用，通过谈心交流、心理辅导、工作指导，帮助解决大学生村官生活、工作中的实际困难，定期交任务、传方法、讲经验、做示范。

     强化实践锤炼，提升农村工作水平。为了让大学生村官更好的了解基层、熟悉农村，打牢群众基础，要求大学生村官在做好基层党建和各类材料撰写、归档、整理的基础上，进行交任务、压担子，放手大学生村官独立的去思考、解决问题，使他们在锻炼中成长，在锤炼中发展。同时注重多岗位岗锻炼，分批分期安排他们到乡镇信访、综治等部门挂职，培养他们工作的胆识和技巧，提升他们的工作水平，为今后可能成为各个层次领导人员打好基础。