2017公务员考试申论热点:“不分文理”回归教育本质
发布时间:2016.10.09  浏览次数:3150次   来源:尚邦公考

    为了帮助广大考生更好备战公务员考试,尚邦公考(安徽公务员网www.ahgwyw.com)特为大家整理了2017年国家公务员考试申论热点:“不分文理”回归教育本质。

2017年公务员考试申论热点:“不分文理”回归教育本质

  日前,《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》正式颁布,其中最大的亮点就是取消高中文理分科,从2021年高考开始,将现有的“3+综合”模式变为“3+3”模式。即语文、数学、外语为必考科目,再从高中学业水平考试科目中自选3科成绩,跟必考科目成绩一并计入总分。

  高考文理分科有几十年的历史,一朝打破并非“拍脑袋”决定,而是顺应时代、追寻教育的本质。随着时代的发展,社会各行业的边界越来越模糊,很多传统行业对跨界人才的需求日益增长。比如考古专业,过去也许只需要从业人员具备历史、地理知识,但是现在考古专业已被科技武装,不少科技考古专业还需要生物、物理、化学、计算机等方面的知识。如果还按照文理分科的方式招生,就会影响学生的报考,也会影响这一专业的发展。此外,还有很多新兴行业,如互联网物流、互联网文化等,很难说清是属于文科还是理科。

  教育的根本目的在于发掘潜能,帮助人实现自身的社会价值,促进人的全面发展。在这种社会需求和个人发展需要的双重驱动下,不分文理科政策,不仅充分体现了社会发展对人才的需求,更对个人的发展具有深远的影响。传统的文理分科,导致学生缺乏足够的综合素质:一般提到文科生,就会认为其在逻辑思维与抽象思维方面有所欠缺;而理科生被认为缺乏足够的人文素养,甚至许多时候,理科生的眼里“只有工具没有人”。不分文理科,将有利于培养各方面均衡发展的人才,适应社会新需求。

  从发达国家教育发展现状来看,文理大都是不分家的,如美国、德国等,重在培养学生的综合素质。西方不少科学家都具有深厚的人文科学功底,比如牛顿、笛卡尔、布莱尼茨等人,具有深厚的哲学功底。已故苹果公司联合创始人乔布斯曾经说过:“科技与文科相结合、与人性相结合,才能产生让人心情舒畅的产品。”严谨的逻辑思维能力和良好的人文素养,是自然科学研究者必不可少的基本素养;同理,人文学科根据需要适当运用自然学科的一些研究方法,也会收到意想不到的效果。当然,培养全面发展的人才,仅仅依靠一项制度的改革是远远不够的,还需要更多的深思力行。高考改革是一项系统工程,不能只是简单对考试形式作调整,高中阶段的教学模式、各科考核标准的调整,教师、家长的心态调整都亟须跟上。

 



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