安徽公务员行测备考:必须拿下的送分题
发布时间:2016.03.22  浏览次数:4770次   来源:尚邦公考

  一、明确题型

  做好解释型题目,首先要辨析出哪些题目属于解释型,在考试中,解释型题目主要有以下几种提问方式:

  “以下zui能解释这一现象的是”;

  “以下各项如果为真,则哪项zui可能造成上述结果”;

  “下列哪项如果正确,zui能有助于解释题干现象”。

  绝大多数解释型题目的问法都会含“解释”二字,较好辨析。有些题目问法虽不含“解释”二字,但考生在阅读题干时,会明显发现题干前提到结论的描述是矛盾的,所以解释型题型是很容易辨析出的。

  二、解题步骤

  (一)明确解释对象

  例:由于石油价格上涨,国家上调了汽油等成品油的销售价格,这导致出租车运营成本增加,司机收入减少。调查显示,北京市95%以上的出租车司机反对出租车价上涨,因为涨价将导致乘客减少,但反对涨价并不意味着他们愿意降低收入。

  以下哪项如果为真,能够解释北京出租车司机的这种看似矛盾的态度?

  A.出租车司机希望减少向出租车公司缴纳的月租金,由此消除油价上涨的影响

  B.调查显示,所有的消费者都反对出租车涨价

  C.北京市公交车的月票价格上调了,但普通车票的价格保持不变

  D.出租车涨价使得油价上升的成本全部由消费者承担

  [参考答案]A。

  [尚邦公考解析]题干出租车司机的态度有两个:一个是反对涨价;一个是反对降低收入。但是矛盾的地方在哪里,需要考生仔细琢磨。出租车司机反对涨价,是因为那样会导致乘客减少,因此他们是反对让乘客承担油价上涨成本的;同时他们又不愿意自己降低收入,也就是不愿意自己承担油价上涨的成本,这就是题干矛盾的地方,既不想自己承担、也不想让乘客承担,那么他们就是想除了乘客和自己以外的第三方承担,A选项恰好指出了这个第三方,即出租车公司,因此A项zui恰当地解释了出租车司机的这种看似矛盾的态度。

  (二)比较选项

  弄清楚题干的矛盾现象后,则需要把选项的信息逐个带入,比较哪个选项是“zui”能解释题干现象的,那么在比较选项时,zui优选项应该具备的特征是什么呢?

  找出选项中与题干论述相关性,能够说明矛盾存在的原因或包容矛盾双方事实的选项。有些选项虽然表面上可以解释,但是它与题干的论述情景关联性不大,没有与题干的关键要点相呼应。

  例:有个矮个子的人住在第20层楼。他每天早晨乘电梯到底层去上班,晚上再乘电梯回到第20层楼。可是,当电梯里只有他一个人时,他就只乘到第10层楼,然后再走到第20层楼。下列哪项为真,zui能够解释这个人只乘到第10层楼:

  A.此人为了锻炼身体

  B.此人有朋友住在第10层

  C.第11层的楼梯损坏了

  D.此人zui多只能够到第10层的电梯按钮

  [参考答案]D。

  [尚邦公考解析]题干现象是:有个矮个子的人住在第20层楼,当电梯里只有他一人时就只乘到第10层楼,然后再走到第20层楼。A项可以解释,是为了锻炼身体才爬楼的;B项不能解释,朋友在10楼,那也无需走到第20层;C项显然不能解释;D项说明此人个子比较矮,zui多只能够到第10层的电梯按钮,D选项即是zui具相关性的选项,题干的关键信息特意强调了主人公是一个“矮个子”,能够很好地解释题干中的现象。故答案选D。

  尚邦公考教育专家提醒考生首先要把握解释型题目的解题要点,认真比对选项,防止误选一些迷惑性的选项。总而言之,解释型题型并不复杂,考生把握要点后,再多做些题,必能保证准确率,拿下这类送分题!



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