新浪微博
关注微博
						哲学总复习体系
| 
 基 本 原 理 ( 关 系 )  | 
 方 法 论 意 义  | |
| 
 唯 物 论  | 
 (世界的本质) 物质决定意识的原理  | 
 坚持一切从实际出发,反对从主观出发 了解国情、立足国情  | 
| 
 意识反作用于物质的原理 (意识是客观存在在人脑中的反映)(不同认识的根源)  | 
 树立正确的思想意识,反对克服错误的思想意识 物质文明与精神文明两手抓  | |
| 
 唯物主义和唯心主义的分歧  | 
 坚持唯物主义反对唯心主义  | |
| 
 主观能动性  | 
 如何发挥主观能动性  | |
| 
 尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理  | 
 坚持实事求是,解放思想,反对僵化  | |
| 
 辩 证 法  | 
 坚持唯物辩证法,反对形而上学。唯物辩证法与形而上学的对立  | 
 坚持联系的观点, 反对孤立的观点 (因果联系的意义) (如何处理整体和局部的关系)  | 
| 
 运动的观点(与物质的关系、与静止的关系)  | 
 在运动中认识事物  | |
| 
 事物是变化发展的原理  | 
 坚持发展的观点, 反对静止的观点  | |
| 
 
  | 
 
  | |
| 
 内外因辩证关系原理  | 
 坚持内外因相结合的观点  | |
| 
 量变与质变辩证关系原理  | 
 坚持适度的原则,重视量的积累,抓住时机,促成飞跃  | |
| 
 前进性与曲折性辩证关系原理  | 
 坚信前途是光明的,准备走曲折的路  | |
| 
 对主统一关系原理  | 
 坚持一分为二(两点论),反对一点论  | |
| 
 矛盾的普遍性的原理  | ||
| 
 矛盾的特殊性的原理  | 
 坚持具体问题具体分析  | |
| 
 主次矛盾辩证关系原理 矛盾主次要方面辩证关系原理  | 
 坚持两点论与重点论的统一,反对均衡论与一点论  | |
| 
 认 识 论  | 
 主观能动性  | 
 如何发挥主观能动性  | 
| 
 实践与认识辩证关系原理 (实践的含意、特征、作用) (群众是实践的主体) 改造客观世界与改造主观世界关系  | 
 坚持实践与认识(理论)具体的历史的统一 同群众实践相结合 处理好改造“客”与“主”的关系  | |
| 
 感性认识与理性认识辩证关系原理 认识的根本任务—透过现看本质  | 
 既要实践,又要学习  | |
| 
 
  | 
 认识要在实践的基础上不断深化、扩展、推移 分析、综合 合理想象和创新思维  | 
 认识无止境,反对将认识凝固化、僵化 培养创新意识和创新能力  | 
| 
 人 生 观  | 
 社会存在和社会意识的关系  | 
 树立正确的价值观  | 
| 
 个人活动与社会发展辩证关系原理  | 
 利用有利条件为社会作出贡献  | |
| 
 自我价值与社会价值辩证关系原理  | 
 人生的真正价值在于对社会的贡献  | |
| 
 理想与现实的辩证关系原理  | 
 在奋斗中实现理想  | |
| 
 集体主义与个人主义的对立 市场经济与集体主义  | 
 坚持集体主义,反对个人主义  | |
      
					
					尚邦公考
微信号:dxgwyedu
让学员带着“?”来,带着“!”踏上成“公”之路