1.据调查，有1000位高考状元，在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为顶ji人才，你是怎么看的?

【试题分析】本题属于综合分析类试题，考查考生对于社会现象的分析能力与思维的全面性。本题关注教育和人才这一社会热点，考生应当在平时积累的基础上进行较为深刻的分析，提出对策。另外，此题与2009年11月21日上午辽宁省公务员面试的一道真题非常相似，提醒考生注意掌握历年真题，同时注重对热点话题进行归纳总结。

【解题思路】首先破题表态，表述对这一社会现象的总体看法;然后全面分析此现象出现的原因，提出相应的对策;zui后总结升华。

【参考答案】

中国高考状元现象成为每年高考zui吸引人的新闻，很多家长、学生心系高考状元、名校，陷入了踌躇满志和求而不得的焦虑当中，似乎成为高考状元，就能获得更好的人生。殊不知，高考只是人生书本的序言，很多状元大学生在以后的发展过程中渐渐失去优势，在学习工作中趋向于平庸。究其原因，我认为主要体现在以下几个方面：

第yi，兴趣是zui好的老师。很多高考状元在选大学时过多关注牌子而忽视考虑大学的发展前景，同时缺少良好的职业规划，挑专业时扎堆热门专业，结果进入高校之后，对所学专业没有足够的兴趣，导致学无所长。

第二，高校现行教学体制和管理制度滞后，从招生工作到课程设置再到教师考核管理，已经不能适应经济发展、社会发展的需要。高等教育中职业能力教育的缺位，也是导致高考状元能力下降的主要因素之一。

第三，应试教育制度片面强调智力因素而忽视多种能力的培养，是很多高考状元沦为高分低能的制度性因素。所谓的高考“状元”，仅仅是按照应试教育唯分数论的尺度排列出来的优胜者，其中有的甚至是被应试教育制造出来的“病梅”。

针对以上的原因，我觉得要想真正成才，必须做到以下几点：首先，要正确认识自我，了解自我，从自身兴趣爱好等特征出发，选择适合自己的成才之道，做好自我的人生规划，并一步一步脚踏实地地迈进。其次，高校不应单纯的追求状元效应而忽略了学生的个性化教育，而是应当加大教学体制改革，调整课程设置，真正地提升学生的能力，并发挥其特长，做到因材施教。zui后，国家应该加大素质教育进程，注重多元化的人才培养，更好地适应我国各方面发展的要求。

高考是步入大学的通道，高考状元只是考场的状元，并不代表是商界状元、政界状元、科研状元。所以，无论是在学习还是工作中，我们都要脚踏实地，勇于拼搏，不能被一时的虚名所迷惑，做到有所擅长、有所建树，这样，我们的人生才会更精彩。

2.请你谈一个和别人合作遇到挫折的事。

【参考答案】

有一次，我和同事分工负责一个项目，工作量很大，主要的难点就是在数据的收集和整理中，这使我和我的同事花费了大量的时间和精力，并有可能不能在规定时间内完成。这时，我和我的同事通过对工作现状作出了一番评估之后改变了原来的工作计划，调整了工作思路，并将在领导的同意后，加班加点，zui终按时完成工作。

这件事情使我感触很多：

一是要在工作中相信同事，相信团队的力量。工作从来就是需要大家一起来齐心协力的完成，在遇到困难时要依靠大家集思广益，解决问题。

二是在遇到困难时要冷静，不能慌乱，根据实际情况做好工作计划，确保工作顺利完成。同时，要及时向领导汇报工作，不能将问题留给领导，要充分发挥自己的主观能动性。

三是让我更加真实地体会到了工作计划对于完成工作的重要性，所以在工作之初要根据实际情况做好工作计划，并根据工作的进程适度地调整和改进工作计划，确保工作的顺利完成。

3.有些公务员行政不作为、乱作为，请你谈谈看法，怎样提高执行力?

【试题分析】本题属于社会热点类综合分析题，考查考生分析和解决问题的能力。不作为、乱作为是行政执行力低下的表现，考生应当结合公务员职责、政府建设正确分析这一现象，提出可行的对策。

【解题思路】解释行政执行力的含义，强调其重要性，客观分析行政不作为、乱作为背后的原因、危害，提出对策。

【参考答案】

执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过：“管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行。”政府履行社会管理职责，执行力是须臾不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中，政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。

公务员作为治国理政的主体，其行政能力制约并决定着政府的管理水平，进而影响着政府的形象和公信力。但是我们也不难发现，zui近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象，公务员上班时间“偷菜”、聊天、看电影;一些地方社会治安混乱，公安司法部门却以“破大案，立大功”为由，小事不愿做，大事做不了等等，这些现象都严重的破坏了政府形象，也导致了政府行政效率低下，群众对政府执政力的不信任。公务员不作为，乱作为的的现象屡禁不止，究其原应主要是以下几个方面：

第yi：一些公务员责任意识，服务意识不强。对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行;把自己当作“主子”，群众当作“仆人”等。

第二：有关法律的长期缺失。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定，加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任，使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为。

第三：相关的监督不到位。在行政权不断扩张的趋势下，缺少相应的监督措施，对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理，致使与公民、法人和其他组织合法权益联系zui密切的行政权也成为zui缺乏监督和制约的特权。

针对以上原因，要想从根本上提高公务员的执行力，我认为应该从从以下几个方面来加强提高：

第yi：努力提高行政执法人员素质。要进一步深化干部人事制度改革，完善公务员制度，强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育，强化其积极履行行政职责的意识，使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则，切实提高依法行政水平。

第二：完善相关的法律法规建设，并坚持做到有法必依，执法必严，违法必究。制定统一的行政程序法;加强对行政不作为和乱作为的惩治力度;修改国家赔偿法，明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。

第三：完善行政监督机制，加强行政执法监督。完善的监督机制应是全方位、多元化、立体化的，应当包括立法监督、司法监督、行政监督、群众监督、舆论监督等，努力从监督机制上预防行政不作为与乱作为行为的发生，提高监督的整体效能。

公务员执行力是把经济社会发展目标变成现实的实施能力，是行政施政的生命力，是促进发展的推动力，是实现可持续发展的源动力。只有切实提高机关工作人员的执行力，形成“议有决、决有行、行必果”的工作作风，才能切实提高政府办事效率，提升政府公信力，真正做到全心全意为人民服务。

4.看图说话，一只企鹅站在一小块冰川上，其余的全是大海;对面站一个人站在一小块草地上，其余的全是沙漠，设计一段他们之间的对话。

【参考答案】

我们把人取名为杰克，企鹅取名为zui后一只企鹅安琪儿

杰克：嗨，安琪儿，你好啊，你怎么一个人在这里啊?

安琪儿：呜呜呜，我的伙伴们都淹死了，现在只剩下我自己了……

杰克：不是吧，你们都是游泳高手啊，怎么会淹死了，你不会开玩笑吧?

安琪儿：我们是游泳高手，但是我们要休息啊，现在冰架都融化了，我们连个歇脚的地方都没有了。

杰克：你还有其他朋友么?

安琪儿：有啊，海豹、海狮和海豚，他们也都可怜的很，我已经好久没见他们了。

杰克：海豚去哪里呢?他应该很好吧，他是游泳比赛的冠军啊。

安琪儿：可是现在水里基本上没有小鱼小虾吃了，他早就筋疲力尽了，上次我见他就瘦了好多呢。

杰克：原来这样啊?

安琪儿：那你呢，你怎么也一个人啊，怎么只剩下一片绿地了，那么多沙漠怎么来的，陆地呢?

杰克：哎，别提了，我自出生以来就很少见到陆地了，到处都是风沙。

安琪儿：嘿嘿，我没有见过陆地，我天天在冰上玩呢，我会溜冰。

杰克：听祖先们说，以前地球上很多都是陆地，我没见过那么多的陆地。

安琪儿：听说陆地上有很多植物、动物，生机勃勃的，可好玩了。

杰克：我也是这样听说的，但是，自我出生以来，我们很多人就挤在一小块陆地上，旁边都是沙漠，我们经常在沙漠里面找些吃的，但是不知怎么的，陆地越来越小，沙子越来越多。

安琪儿：哎，我以前和来南极的科考队聊过，那是很久以前，他们说以前陆地砍伐很严重，树木都没有了，先是发生干旱，后又发生洪水，zui后慢慢到处都是沙子了。

杰克：是啊，我听祖先们也是这样讲的，现在到处都是沙漠，我也不知道去哪里了。

安琪儿：听祖先们说，南极一直都是外星人光顾地球的地方，我们一起祈祷，让他们带走我们吧，告别地球。

杰克：嗯，我们一起祈祷吧。